חשיבות המשחק בעולמם של הילדים

משחק הוא מרכיב חשוב בחיי הילדים. ניתן לזהות את רחשי ליבם, את הפחדים, הרצונות והמחשבות כאשר הם מספרים את סיפור חייהם דרך המשחק.

ילדים רבים אינם מוכנים לדבר על הבעיות שלהם באופן ישיר, או שאינם יודעים כיצד לעשות זאת. לא תמיד יש לילד את היכולת המילולית לתאר את מה שעובר עליו, כך שתרפיה במשחק מאפשרת לו לעבד רגשות גם בלי דיבור ושיחה ישירה.

ילד לומד לחקות (משחקי כאילו) ולהשליך מרכיבים אישיים ומצבים מעולמו הפנימי על התפקיד שמחקה. למשל: ילד שמשחק את עצמו שוטר ומחלק עונשים לילדים אחרים ומכניס את כולם או את חלקם לבית הסוהר. ומי שמתנהג יפה מקבל פרס או סוכריה. כך בעצם הוא מתרגל את היותו בשליטה כאשר הוא קובע ומחליט מי ייענש ומי יקבל פרס.

דוגמא נוספת – ילד להורים שרבים כל הזמן מציג בובות מתווכחות או חיילים במלחמה. לפעמים ילד פשוט מביא רגשות, בובות שכועסות, או מפחדות. כך הוא מבטא את מה שעובר עליו ביום יום.

חדר התרפיה מסודר באופן כזה שהילד יכול לשחק במגוון גדול של צעצועים, אולם הם מחולקים לקטגוריות ונושאים ספציפיים העשויים ללמד אותנו רבות אודות מצבו הרגשי ואף יותר מכך – להעניק נושאים מגוונים שבאמצעותם יכול הילד לתרגל ולהשליך את מציאות חייו. לדוגמא: בית בובות, משחקי רופא וחולה, משחקי מציאות (כלי אוכל ומטבח, בובת תינוק), מכוניות, חיילים בעלי חיים ועוד. אציין כאן שתי קטגוריות חשובות בחדר הטיפולים.

בית בובות – מאפשר לילד להרכיב, לפרק ולנהל בית וכן לשחק תפקידים שונים במשפחה. הילד מתנסה בתפקיד של אחד ההורים או שניהם, של האחים ודמויות נוספות שיכולות להיות קיימות במשפחה. בזמן שהילד מתנסה הוא מתמודד עם מצבי שונים של ההורים עם הילדים הכוללים התנהלות בבית, כגון: סדר יום, השכמה בבוקר, שעות שינה, בישולים, ניקיון, קניות וכדומה.

משחקי רופא / טיפול בחולה – זוהי קטגוריה שבה הילד יכול לטפל בבעיה כלשהי. הוא יכול לשחק את עצמו רופא המטפל בבובות ורוכש שליטה וכוח. אלא שאם הילד מרבה לשחק בקטגוריה הזאת ואופן השימוש בצעצועים יהיה מוגזם ואגרסיבי, אנו נבין שזה המקום שבו הוא צועק "הצילו" ובייחוד אם הוא מטפל בעצמו, חובש לעצמו תחבושות ו"שותה" בעצמו תרופות. כמו כן, יתכן והילד עבר או עובר סיטואציה רפואית והמקום הזה מנחם אותו ומחזיר לו את השליטה.

משתי דוגמאות של הקטגוריות הללו, ניתן להבין את רמת החשיבות של המשחקים והצעצועים בעולם של הילדים ועד כמה חשוב לאפשר להם להתבטא ולפרוק את רגשותיהם ומחשבותיהם באופן זה.

 

בברכה,

  אורית גמליאל  

מאבחנת ותרפיסטית רב תחומית ומרצה בקמפוס החרדי תילתן בת"א.